A.成長性小組
B.治療性小組
C.支持性小組
D.教育性小組
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.一個人
B.兩個或更多的人
C.一個家庭
D.社區(qū)群體
A.權力和地位從邊緣位置逐漸向中心位置轉(zhuǎn)移
B.權力和地位從中心位置逐漸向邊緣位置轉(zhuǎn)移
C.權力和地位從邊緣位置逐漸向中心位置再到邊緣位置
D.權力和地位從中心位置逐漸向邊緣位置再到中心位置
A.處理組員的離別情緒和感受
B.馬上結(jié)束小組
C.轉(zhuǎn)介組員們給其他社會工作者進行小組輔導
D.不予關注
A.了解徐女士對小組的期望
B.邀請徐女士與其他組員一起進行自我介紹
C.評估徐女士是否適合參加本小組
D.轉(zhuǎn)介徐女士給其他社會工作者進行個案輔導
A."使能者"原則
B.積極參與原則
C.平等性原則
D.綜合性原則
最新試題
美國社會學家、社會心理學家?guī)炖–ooley)提出鏡中自我理論,其主要觀點包括()。
在小組工作準備階段,社會工作者通過()或()形式,對可能的小組組員進行必要的遴選和評估。
在小組活動中,社會工作者想要塑造信任的小組氣氛,需要從()方面入手。
溝通是小組得以進行的重要動力,是小組組員互動的基礎。一般而言,社會工作者在開展小組工作實務時,應熟練掌握與組員溝通的技巧以及促進組員溝通的技巧。與組員溝通的技巧包括()。
小組工作的展開和繼續(xù),需要有豐富多彩的小組活動支持。因此,小組活動的設計就成為小組工作的一個重要技巧。下列關于小組活動設計考慮因素的說法,正確的有()。
發(fā)展模式關注的焦點是小組組員的()。
對于社會目標模式的小組工作,下列說法正確的是()。
學校社會工作者組織一個班級上的"差生"成立一個小組,社會工作者為這個小組制定的具體工作目標為:通過小組活動,增強學生的自信心,改善他們一直被貶損的自我形象。這個具體目標屬于()。
在小組工作的開始階段,組員一般會表現(xiàn)出的特點有()。
社會工作實習生小燕在某福利院參與對老年人的服務。在設計小組活動中,小燕擬為高齡老年人設計"擊鼓傳花"的熱身游戲。督導員老王建議小燕在設計游戲首先要考慮()。