系統(tǒng)理論應(yīng)用在社會工作實(shí)務(wù)過程中，在宏觀層面，社會工作者扮演的角色有（）。

學(xué)校社會工作者老李發(fā)現(xiàn)小偉經(jīng)常與同學(xué)打架，總是受到老師批評，父母也認(rèn)為小偉脾氣不好，難以管束。進(jìn)一步觀察后，老李注意到小偉不善言辭，尤其在和同學(xué)鬧矛盾時(shí)常常臉憋得通紅，說不出一個(gè)字來，最后往往是小偉先動手打人。依據(jù)認(rèn)知行為理論，老李應(yīng)當(dāng)協(xié)助小偉（）。

認(rèn)知行為理論的實(shí)務(wù)中，確定助人目標(biāo)的原則包括（）。

抗逆力是優(yōu)勢視角理論的主要概念之一，下列對抗逆力的描述中，說法正確的有（）。

影響社會支持程度的因素包括（）。

王某失業(yè)后一直找不到工作，最近又大病一場。王某的妻子在此期間承受不住巨大壓力，與王某大吵一架，夫妻關(guān)系降到冰點(diǎn)。最近，王某身體雖已復(fù)原，但醫(yī)藥費(fèi)卻難以承受。運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)理論，社會工作者應(yīng)該（）。

馬爾科姆·佩恩從本體論和方法論的角度把社會工作理論劃分為（）。

在認(rèn)知行為理論的實(shí)務(wù)原則中，關(guān)于助人目標(biāo)的原則包括（）。

社會工作理論在預(yù)測與判斷上的作用主要包括（）。

小王是肌肉萎縮癥患者，需要使用輪椅代步。因居住的小區(qū)沒有無障礙通道，小王外出受限，生活圈子狹窄，小王的父母很愛面子，不愿意將兒子的情況告訴別人，社會工作者嘗試運(yùn)用增強(qiáng)權(quán)能理論協(xié)助小王及其家人，下列說法中，符合該理論基本假設(shè)的有（）。