單項(xiàng)選擇題一些地區(qū)或?qū)W校會(huì)給貧困學(xué)生發(fā)放學(xué)習(xí)用品、校服,或提供免費(fèi)午餐等,這屬于社會(huì)救助中的()范疇。

A.教育救助
B.臨時(shí)救助
C.特困人員供養(yǎng)
D.受災(zāi)人員救助


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

3.單項(xiàng)選擇題最低生活保障是由政府提供的一種收入補(bǔ)充型救助制度,凡共同生活的家庭成員人均收入低于當(dāng)?shù)鼐用褡畹蜕畋U蠘?biāo)準(zhǔn)的,均有權(quán)利從政府獲得幫助。下列對(duì)于最低生活保障的說法中,不正確的是()。

A.城市低保針對(duì)的是城市居民
B.居民獲得的是直接的現(xiàn)金幫助
C.農(nóng)村低保針對(duì)的是農(nóng)村居民
D.最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)是固定的

5.單項(xiàng)選擇題在災(zāi)害應(yīng)急救助中,社會(huì)工作者對(duì)遭受重大財(cái)產(chǎn)損失的受災(zāi)對(duì)象可以開展的工作是()。

A.撫慰災(zāi)民情緒
B.開展人居環(huán)境重建
C.開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)分析
D.重建鄰里關(guān)系

最新試題

2008年的汶川大地震造成巨大的生命傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。政府和社會(huì)開展了大規(guī)模的救災(zāi)救助工作。在眾多的救災(zāi)救助隊(duì)伍中,社會(huì)工作者的身影明顯而特殊。災(zāi)害社會(huì)工作者的主要功能有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在發(fā)生地震災(zāi)害后,救援部隊(duì)對(duì)受災(zāi)地區(qū)進(jìn)行緊急救援,在災(zāi)害緊急救援中,包含的內(nèi)容有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

地震等自然災(zāi)害以及現(xiàn)代社會(huì)中頻發(fā)的意外事件、突發(fā)重大疾病等都是典型的危機(jī)情境,此外失業(yè)、死亡、離婚、家暴、兒童虐待、犯罪等也屬于危機(jī)情境。社工在危機(jī)干預(yù)前,先要進(jìn)行評(píng)估,評(píng)估的重點(diǎn)包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者要把握住政策的要點(diǎn),根據(jù)當(dāng)?shù)氐幕咀》勘U蠘?biāo)準(zhǔn)和救助標(biāo)準(zhǔn),協(xié)助住房困難群眾準(zhǔn)確評(píng)估自己的家庭收入、財(cái)產(chǎn)狀況以及住房狀況,并做出是否申請(qǐng)的判斷。這里,住房救助對(duì)象的特征有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

推動(dòng)以反貧困為主旨的生活救助各項(xiàng)政策在社區(qū)層面的實(shí)施措施主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

針對(duì)社區(qū)困難家庭和群體運(yùn)用小組工作方法開展救助工作時(shí),社會(huì)工作者需要考慮的基本工作原則有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)救助的基本特征包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)救助社會(huì)工作的主要特點(diǎn)包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者要了解救助對(duì)象的家庭情況,及時(shí)摸清潛在救助對(duì)象對(duì)教育救助的需求,幫助申請(qǐng)政府提供的教育救助,使處于貧困狀態(tài)的兒童和青少年能夠獲得接受教育的機(jī)會(huì)。這是改變家庭和個(gè)人命運(yùn)的機(jī)會(huì),也是促進(jìn)兒童和青少年健康發(fā)展的途徑。那么救助對(duì)象主要有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社工小偉深入了解救助對(duì)象家庭的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)老人臉色憔悴,滿臉愁容,說話的時(shí)候不停的嘆氣,搖頭,很明顯能感受到老人對(duì)于家庭生活困窘的無奈,便以此獲取了評(píng)估的信息。這里,社工小偉獲得評(píng)估信息的具體方法屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題