A.參與小宇入院時(shí)的評(píng)估
B.處理小宇因傷病殘而引起的情緒問(wèn)題
C.只能采取講座方式開(kāi)展宣傳教育
D.糾正小宇不當(dāng)?shù)男袨?br />
E.增進(jìn)小宇與醫(yī)護(hù)人員的溝通
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A.撫慰工作
B.優(yōu)待工作
C.優(yōu)惠工作
D.撫恤工作
E.安置工作
A.安置服務(wù)
B.尊重自決
C.危機(jī)干預(yù)
D.家庭探訪
E.悲傷輔導(dǎo)
A.特殊性
B.協(xié)調(diào)性
C.政策性
D.綜合性
E.政治性
A.不強(qiáng)求的原則
B.尊重服務(wù)對(duì)象的自決權(quán)
C.小組組員的選擇要恰當(dāng)
D.先行假設(shè)有哪些服務(wù)對(duì)象愛(ài)參加小組活動(dòng)
E.要有耐心、細(xì)致、周到的工作態(tài)度
A.訓(xùn)練、組織、督導(dǎo)志愿者
B.培訓(xùn)工作人員，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)服務(wù)的發(fā)展和服務(wù)質(zhì)量的提高
C.協(xié)助軍休干部了解移交地方后的相關(guān)政策
D.協(xié)助有關(guān)部門(mén)落實(shí)軍休干部的政治待遇和生活待遇，實(shí)現(xiàn)“老有所養(yǎng)”
E.協(xié)助推進(jìn)軍休社區(qū)建設(shè)，整合社區(qū)資源，推進(jìn)服務(wù)管理社會(huì)化，便捷軍休干部居家生活
最新試題
優(yōu)撫醫(yī)院服務(wù)對(duì)象大多是因在部隊(duì)服役期間遭遇突發(fā)傷殘或者罹患重病導(dǎo)致“失能”的，回到地方后，很多人需要在醫(yī)院的病床上孤獨(dú)度過(guò)一生。如何面對(duì)突發(fā)的人生變故，這就需要運(yùn)用危機(jī)干預(yù)協(xié)助度過(guò)人生的“關(guān)口”。下列對(duì)于危機(jī)干預(yù)模式的說(shuō)法中，正確的是（）。
泌尿失禁的類(lèi)型包含（）。
小付今年30歲，服役期間因公致一級(jí)傷殘，入住榮譽(yù)軍人康復(fù)醫(yī)院后，家人未曾探視。不久情緒低落，拒絕康復(fù)治療。社會(huì)工作者小芳查房時(shí)意外發(fā)現(xiàn)小付枕頭下藏有大量安眠藥。此時(shí)，小芳應(yīng)采取的介入行動(dòng)有（）。
以下屬于光榮院社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的主要需要的是（）。
按照費(fèi)希爾（Fischer）在觀察和描述精神對(duì)于老人的重要性時(shí)總結(jié)的共同主題是（）。
危機(jī)是指人類(lèi)個(gè)體或群體無(wú)法利用現(xiàn)有資源和慣常應(yīng)對(duì)機(jī)制加以處理的事件和遭遇，一般包括三個(gè)相互聯(lián)系的因素，這三個(gè)因素分別是（）。
優(yōu)撫安置工作包括（）
復(fù)員退伍軍人群體在個(gè)體的生命歷程中經(jīng)歷了與其他社會(huì)成員極為不同的組織化經(jīng)歷，這種組織化的烙印鍛造了這些個(gè)體獨(dú)特的人生特質(zhì)，社會(huì)工作者對(duì)于復(fù)員退伍軍人群體的介入的重點(diǎn)是（）。
光榮院社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括（）。
小宇今年28歲，服役期間因公致一級(jí)傷殘，入住了榮譽(yù)軍人康復(fù)醫(yī)院。此時(shí)，社會(huì)工作者小李的工作內(nèi)容可能包括（）