A.社會(huì)工作行政在青少年社會(huì)工作中的運(yùn)用
B.個(gè)人層面社會(huì)工作方法的運(yùn)用
C.社區(qū)層面社會(huì)工作方法的運(yùn)用
D.群體層面社會(huì)工作方法的運(yùn)用
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A.治療小組
B.教育小組
C.娛樂(lè)小組
D.游戲技巧小組
A.建議王悅到相關(guān)心理機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療
B.協(xié)助王悅緩解考試壓力,建立獨(dú)立性人格,給予情緒上的支持
C.安排王悅參加青少年人際溝通技巧訓(xùn)練小組,學(xué)習(xí)溝通技巧
D.與學(xué)校聯(lián)系,增加王悅自我展示的機(jī)會(huì),并且鼓勵(lì)王悅與同學(xué)交往的行為
A.教育性
B.支持性
C.預(yù)防性
D.發(fā)展性
A.兒童時(shí)期
B.青少年時(shí)期
C.成年時(shí)期
D.老年時(shí)期
A.個(gè)性化
B.整合性
C.互動(dòng)性
D.服務(wù)性
最新試題
青少年社會(huì)工作領(lǐng)域中社會(huì)工作研究的方法主要包括()。
教育問(wèn)題是貧困青少年面臨的最迫切的問(wèn)題,同時(shí)也是其最根本的需求。
社會(huì)群體是人們通過(guò)一定的社會(huì)關(guān)系結(jié)合起來(lái),進(jìn)行共同活動(dòng)的合成體。
青少年社會(huì)工作研究在理論層次上,是關(guān)于()研究。
探索性青少年社會(huì)工作研究的目的包括()。
青少年社會(huì)工作研究的過(guò)程包括()。
開展青少年社會(huì)工作要遵循的社會(huì)工作價(jià)值原則有接納、不批判、尊重、保密、個(gè)別化。
問(wèn)卷調(diào)查法是質(zhì)性研究中收集資料的主要方法。
中觀的青少年社會(huì)工作連接著宏觀青少年社會(huì)工作與微觀青少年社會(huì)工作。
青少年社會(huì)工作是一種全面而廣泛的社會(huì)工作,既有補(bǔ)救性的工作,又有預(yù)防性的工作。