A.家庭
B.學(xué)校
C.同輩群體
D.大眾傳媒
E.社區(qū)環(huán)境
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A.課外興趣班
B.少先隊小隊
C.幼兒園集中教學(xué)
D.假日服務(wù)小隊
E.課外補習(xí)小組
A.成長性
B.基礎(chǔ)性
C.發(fā)展性
D.探索性
E.模仿性
A.建立棄嬰棄兒救助小組
B.創(chuàng)立貧困兒童救助專項基金
C.社區(qū)開辦嬰幼兒營養(yǎng)及衛(wèi)生保健專欄
D.某市為少兒保健醫(yī)院增加撥款
E.在全市范圍內(nèi)宣傳外市兒童社會工作先進經(jīng)驗
A.兒童生物學(xué)
B.兒童心理學(xué)
C.兒童行為學(xué)
D.兒童教育學(xué)
E.兒童社會學(xué)
A.老師第一步應(yīng)該與小明的家長聯(lián)系
B.老師需要對小明進行輔導(dǎo)，并且給小明提供一個安全的環(huán)境
C.老師將小明送到醫(yī)院進行檢查
D.老師向相關(guān)部門反應(yīng)小明的情況
E.將孩子交給父母，讓父母處理
最新試題
以家庭為中心方法的核心是（）。
在義務(wù)教育階段的中小學(xué)開展的社會工作主要包括（）。
親職教育是促進兒童健康發(fā)展一項重要內(nèi)容，而科學(xué)育兒知識又是親職教育的一項具體內(nèi)容，那么科學(xué)育兒知識主要包括（）內(nèi)容。
與其他年齡階段的人相比，兒童階段獨有的特點是（）。
對兒童有重要影響的社會因素包括（）。
兒童社會工作與其他社會工作相比，特殊性在于（）。
兒童的發(fā)展包含了身體從弱小到強大，智力從低到高，心理人格從無到有，行為從稚嫩到趨于成熟的過程，這個發(fā)展過程需要獲得不同方面的照顧、引導(dǎo)、支持和保障才能完成。那么在兒童發(fā)展的整個過程中主要有（）需要。
以家庭為中心的兒童社會工作實務(wù)方法的理念是：家庭是兒童成長的最佳環(huán)境，因此，兒童社會工作者保障兒童能夠安全、永久和健康成長的有效方法就是要聯(lián)合家庭，讓家庭參與，發(fā)揮家庭潛能，并給予家庭支持。那么以下選項中關(guān)于該理念的表述不全面的是（）。
以家庭為中心方法的主要實務(wù)內(nèi)容的第五個環(huán)節(jié)為家庭工作團隊需要定期召開會議，討論計劃落實情況，評估服務(wù)效果，以促進及時改善和恢復(fù)兒童的安全成長環(huán)境。這個環(huán)節(jié)結(jié)束的標(biāo)志性成果主要顯示為（）。
兒童的社會屬性的特點具體表現(xiàn)在（）。