A.建立棄嬰棄兒救助小組
B.創(chuàng)立貧困兒童救助專項(xiàng)基金
C.社區(qū)開辦嬰幼兒營養(yǎng)及衛(wèi)生保健專欄
D.某市為少兒保健醫(yī)院增加撥款
E.在全市范圍內(nèi)宣傳外市兒童社會(huì)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)
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A.兒童生物學(xué)
B.兒童心理學(xué)
C.兒童行為學(xué)
D.兒童教育學(xué)
E.兒童社會(huì)學(xué)
A.老師第一步應(yīng)該與小明的家長聯(lián)系
B.老師需要對(duì)小明進(jìn)行輔導(dǎo)，并且給小明提供一個(gè)安全的環(huán)境
C.老師將小明送到醫(yī)院進(jìn)行檢查
D.老師向相關(guān)部門反應(yīng)小明的情況
E.將孩子交給父母，讓父母處理
A.是親職教育服務(wù)的一種傳統(tǒng)形式
B.是兩個(gè)分開但同時(shí)進(jìn)行的小組
C.小組過程通過聯(lián)合活動(dòng)等改善親子的關(guān)系
D.優(yōu)點(diǎn)在于父母參與的中介角色對(duì)子女學(xué)習(xí)各種技巧有很大幫助
E.在活動(dòng)開始前，需要對(duì)服務(wù)對(duì)象的問題做一個(gè)了解和評(píng)估
A.活動(dòng)要安排得新穎有趣
B.多利用口頭教導(dǎo)和提醒來講述活動(dòng)的安排和小組規(guī)則
C.避免空泛的道理
D.工作者的態(tài)度要親切和藹
E.要帶給小組中的兒童一種平等的感覺
A.用語言將李芳正在玩的游戲表述出來
B.李芳玩了一會(huì)兒后，陷入沉默并將玩偶放下，社會(huì)工作者不能打擾她
C.社區(qū)工作者與孩子一起玩
D.任由李芳玩，不加以任何限制
E.在一起玩的過程中，社會(huì)工作者嘗試著與李芳不同觀點(diǎn)和想法的游戲
最新試題
下列各項(xiàng)屬于微觀層面的兒童社會(huì)工作的有（）。
兒童小組工作的要點(diǎn)包括（）。
以家庭為中心的實(shí)務(wù)方法在實(shí)施過程中必須要遵循相應(yīng)的實(shí)務(wù)原則，在眾多原則中，社工必須放在第一位的是（）
兒童的特點(diǎn)主要包括社會(huì)屬性的特點(diǎn)和成長發(fā)展的特點(diǎn)，以下屬于成長發(fā)展的特點(diǎn)選項(xiàng)有（）。
下列各項(xiàng)屬于社會(huì)工作者在宏觀層面的兒童社會(huì)工作的有（）。
以家庭為中心的方法有其使用于自身的實(shí)務(wù)原則，那么下列選項(xiàng)中哪些是家庭中心方法的實(shí)務(wù)原則（）。
兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)方法是另一種兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法，以下選項(xiàng)中關(guān)于兒童友好社區(qū)理解不正確的是（）。
下面幾項(xiàng)工作中，屬于宏觀層面兒童社會(huì)工作的是（）。
兒童的發(fā)展包含了身體從弱小到強(qiáng)大，智力從低到高，心理人格從無到有，行為從稚嫩到趨于成熟的過程，這個(gè)發(fā)展過程需要獲得不同方面的照顧、引導(dǎo)、支持和保障才能完成。那么在兒童發(fā)展的整個(gè)過程中主要有（）需要。
在兒童社會(huì)工作的理論中，屬于兒童心理學(xué)范疇的是（）。