填空題能不用者,斯為大哲,亦所不及也 大哲:()。 不及:()。
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《病家兩要說》一文中提出的兩要,一是(),二是()。
題型:填空題
“試觀草木菁英可掬”中的“掬”本義為(),句中含義為()。(《秋燥論》)
題型:填空題
今譯:豈有新秋月華露湛,星潤淵澄,天香遍野,萬寶垂實(shí),歸之燥政,迨至山空月小,水落石出,天降繁霜,地凝白鹵,一往堅急勁切之化,反謂涼生,不謂燥乎?(《秋燥論》)
題型:問答題
今譯:志存救濟(jì),故亦曲碎論之,學(xué)者不可恥言之鄙俚也。(《大醫(yī)精誠》)
題型:問答題
“方圓且隨型埴”(《秋燥論》)的“型埴”意思是()。
題型:填空題
“不得起一念蔕芥之心”(《大醫(yī)精誠》)中的“蔕芥”意謂(),比喻()。
題型:填空題
“夫一人向隅,滿堂不樂”(《大醫(yī)精誠》)中的“向隅”即()的省略,文中意思是()。
題型:填空題
今譯:燥之與濕,有霄壤之殊。燥者,天之氣也;濕者,地之氣也。水流濕,火就燥,各從其類,此勝彼負(fù),兩不相謀。(《秋燥論》)
題型:問答題
今譯:試觀草木菁英可掬,一乘金氣,忽焉改容,焦其上首,而燥氣先傷上焦華蓋,豈不明耶?(《秋燥論》)
題型:問答題
今譯:又到病家,縱綺羅滿目,勿左右顧眄,絲竹湊耳,無得似有所娛,珍羞迭薦,食如無味,醽醁兼陳,看有若無。(《大醫(yī)精誠》)
題型:問答題