問答題簡述對外漢語教學(xué)與我國的英語、日語等外語教學(xué)有何異同?
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北語的名稱曾經(jīng)過多次變化:()年外國留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校;()年6月北京語言學(xué)院;()年6月北京語言文化大學(xué);()年7月北京語言大學(xué)。
題型:填空題
1973年10月,我國第一個編寫對外漢語教材和研究對外漢語教學(xué)的專門機構(gòu)是()
題型:填空題
根據(jù)測試的目的(用途)分類: ()、()、()、()。
題型:填空題
對外漢語教學(xué)的()是學(xué)科理論的核心,是學(xué)科存在的主要標(biāo)志。
題型:填空題
1952年9月28日,原“專修班”更名為“()”。
題型:填空題
國家對外漢語教學(xué)師資資格培養(yǎng)審定工作和資格考試開始于()年。
題型:填空題
第二語言教學(xué)的全過程和全部教學(xué)活動包括()、()、()、()等四個環(huán)節(jié),其中心環(huán)節(jié)是()
題型:填空題
2004年4月,教育部正式啟動“()”
題型:填空題
明末的西方傳教士學(xué)習(xí)中文有兩種模式:()、()。日本江戶時代(1603~1867),隨著日本與中國貿(mào)易的發(fā)展,為了滿足“()”的漢語學(xué)習(xí)需要,日本人陸續(xù)編寫了()()()()等眾多漢語教材。
題型:填空題
2004年國務(wù)院已經(jīng)批準(zhǔn)實施“()”工程五年行動計劃。
題型:填空題