A.注意的分散
B.注意的起伏
C.注意的分配
D.注意的轉(zhuǎn)移
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.注意的選擇性
B.注意的范圍
C.注意的分配
D.注意的穩(wěn)定性
A.穩(wěn)定性比較差
B.范圍比較小
C.轉(zhuǎn)移能力有限
D.分配能力較差
A.注意的分散
B.分心
C.注意的轉(zhuǎn)移
D.注意的分配
A.同一時(shí)間注意能清楚把握的對(duì)象的數(shù)量
B.注意能長(zhǎng)時(shí)間地保持在所選擇的對(duì)象上
C.根據(jù)任務(wù)的要求,使注意由一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)到另一個(gè)對(duì)象
D.同一時(shí)間內(nèi)把注意指向不同的對(duì)象
A.主動(dòng)主要的興奮性增強(qiáng),注意對(duì)象相對(duì)穩(wěn)定
B.被動(dòng)注意的興奮性增強(qiáng),注意對(duì)象相對(duì)穩(wěn)定
C.被動(dòng)注意的興奮性增強(qiáng),注意的對(duì)象不斷的轉(zhuǎn)換
D.主動(dòng)注意的興奮性增強(qiáng),注意的對(duì)象不斷的轉(zhuǎn)換
最新試題
學(xué)生上完第一節(jié)課后,不受這節(jié)課饒有興趣的內(nèi)容的影響,自覺做好上第二節(jié)課的準(zhǔn)備。這是()。
幼兒開始學(xué)跳舞時(shí),注意了腳的動(dòng)作,手就一動(dòng)不動(dòng);注意了手的動(dòng)作,腳步又亂了,這說(shuō)明兒童注意的()。
睡眠的過渡期階段的腦波為(),頻率較慢但振幅較大。
注意的穩(wěn)定性是指()。
睡眠的特征有()。
注意的特征有()。
意識(shí)的作用包括()。
注意的種類有()。
意識(shí)具有重要的心理機(jī)能,對(duì)個(gè)體的身心系統(tǒng)有以下作用,但不包括()。
下列關(guān)于意識(shí)狀態(tài)的說(shuō)法,不正確的有()。