A.受訓(xùn)人員能主動(dòng)參與培訓(xùn)與開發(fā)
B.可以對(duì)多數(shù)受訓(xùn)人員進(jìn)行培訓(xùn)與開發(fā)，不必耗費(fèi)太多的時(shí)間與經(jīng)費(fèi)
C.受訓(xùn)者能從演講者的演講中主動(dòng)地思考與吸收
D.適用于對(duì)所有人的培訓(xùn)與開發(fā)
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A.案例研討法
B.視聽法
C.討論法
D.角色扮演法
A.培訓(xùn)與開發(fā)的需求分析
B.培訓(xùn)與開發(fā)目標(biāo)設(shè)定
C.培訓(xùn)與開發(fā)方法設(shè)計(jì)
D.培訓(xùn)與開發(fā)對(duì)象選取
A.管理游戲法
B.角色扮演法
C.案例研討法
D.討論法
A.戰(zhàn)略目標(biāo)
B.培訓(xùn)與開發(fā)的目的
C.受訓(xùn)人員層次與水平
D.需求及內(nèi)容與教材
A.專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)
B.專業(yè)技術(shù)人員及操作人員層
C.價(jià)值觀及企業(yè)文化塑造
D.在職培訓(xùn)與開發(fā)
最新試題
對(duì)決策管理層進(jìn)行培訓(xùn)與開發(fā)的內(nèi)容包括（）
培訓(xùn)與開發(fā)計(jì)劃的內(nèi)容包括（）
培訓(xùn)需求分析中的人員分析包括（）
實(shí)施培訓(xùn)與開發(fā)需要做的工作有（）
培訓(xùn)與開發(fā)程序包含的步驟有（）
安倩勸說經(jīng)理的理由可能是（）
在專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)中，培訓(xùn)的主要內(nèi)容通常包括（）
根據(jù)（），可以形成一個(gè)主體的培訓(xùn)開發(fā)分類模式，為組織制定有效的培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃和合理的培訓(xùn)開發(fā)方案提供依據(jù)
培訓(xùn)與開發(fā)需求分析的方法包括（）
案例中該公司將聘請(qǐng)的咨詢公司可能使用的培訓(xùn)方式有（）