A.列車上同一車廂的旅客
B.中學(xué)同班同學(xué)
C.父母、兄弟、姐妹
D.公司同一部門(mén)的職工
E.商場(chǎng)里購(gòu)買(mǎi)同一類商品的顧客
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A.使個(gè)體的貢獻(xiàn)可以被衡量和界定
B.使團(tuán)體成員感覺(jué)自己的工作對(duì)團(tuán)體是重要的、有價(jià)值的
C.控制團(tuán)體的規(guī)模
D.使團(tuán)體成員認(rèn)為自己的工作是具有成效的
E.提高工資水平
A.形成期
B.沖突期
C.規(guī)范期
D.產(chǎn)出期
E.磨合期
A.溝通能力
B.影響力
C.指導(dǎo)和激勵(lì)能力
D.決策能力
E.親和力
A.團(tuán)體一致性
B.團(tuán)體凝聚力
C.團(tuán)體結(jié)構(gòu)
D.團(tuán)體規(guī)模
A.足球俱樂(lè)部的球迷會(huì)
B.公司財(cái)務(wù)部
C.項(xiàng)目管理小組
D.工廠的生產(chǎn)科
最新試題
由相互依賴、相互影響的成員結(jié)成的集合體叫做()
不需要安排團(tuán)體成員面對(duì)面進(jìn)行討論的團(tuán)體決策方法是()
在雙向溝通過(guò)程中,將要傳遞的信息轉(zhuǎn)換為恰當(dāng)?shù)奈淖帧D表或其他符號(hào),以便進(jìn)行傳遞的過(guò)程稱為()
防止團(tuán)體思維的措施包括()
下列關(guān)于橫向溝通的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()
關(guān)于同性質(zhì)團(tuán)體和異性質(zhì)團(tuán)體的說(shuō)法,錯(cuò)誤的有()
在組織管理中,非正式團(tuán)體可以分為()
增加他人順從的技巧包括()
克服溝通障礙的途徑包括()
如果可以選擇,幾乎所有的球隊(duì)都愿意主場(chǎng)作戰(zhàn),而不愿意客場(chǎng)作戰(zhàn)。這是因?yàn)橹鲌?chǎng)作戰(zhàn)更容易產(chǎn)生()