A.修改的Ashworth法
B.利用四肢姿勢變化觀察肌張力
C.利用各種平衡反應(yīng)觀察肌張力變化
D.身體運動時觀察主動肌及拮抗肌之間的肌張力變化
E.觀察、初診、被動擺動遠(yuǎn)端關(guān)節(jié)及頭部側(cè)向轉(zhuǎn)向試驗、頭背屈角、腘角檢查等
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A.矯形鞋
B.短下肢矯形器
C.脊柱長下肢矯形器
D.坐位保持具和軀干矯形器
E.保持立位訓(xùn)練穩(wěn)定的矯形器
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A.感覺統(tǒng)合核對表
B.Peabody運動發(fā)育量表
C.韋克斯勒兒童智力量表
D.兒童孤獨癥評定量表（CARS）
E.孤獨癥兒童行為檢查量表（ABC.
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最新試題
小兒急性支氣管肺炎可在胸背部進(jìn)行（）。
小兒腦癱，評價大于1歲兒童的靜止性肌張力的方法是（）。
原發(fā)性肌肉變性病，臨床特征為緩慢進(jìn)行性加重的對稱性肌無力、肌萎縮（）。
腦癱可出現(xiàn)的反射發(fā)育，錯誤的是（）。
患兒男性，4歲，腦癱，痙攣型雙癱，需他人扶持或靠于墻壁站立，行走時剪刀步態(tài)，雙側(cè)膝反張，雙腳蹬地不充分。查體：四肢肌張力增高，下肢伸肌肌力2級，內(nèi)收肌肌力2級，上肢屈肌肌力1級。雙臀大肌、股四頭肌肌力3級，針對其下肢的康復(fù)訓(xùn)練，錯誤的是（）。
進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良的治療，錯誤的是（）。
第4腰椎以下脊髓水平損傷的脊柱裂患兒選用（）。
軀干不能支撐的脊柱裂患兒選用（）。
注意缺陷多動障礙的協(xié)調(diào)和共濟(jì)運動檢查不包括（）。
注意缺陷多動障礙的康復(fù)，不包括（）。