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A．行為目標(biāo)評價(jià)模式
B．CIPP評價(jià)模式
C．目的游離評價(jià)模式
D．外觀評價(jià)模式
A．描述法
B．故事法
C．表演法
D．直觀對應(yīng)法
A．泰勒
B．斯塔克
C．斯克里文
D．斯特弗爾比姆
A．減少體育鍛煉，保證兒童的人身安全
B．建立合理的生活制度，加強(qiáng)生活護(hù)理及教養(yǎng)，促進(jìn)入托(園)兒童的身心健康
C．創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，園舍、場地、設(shè)施等應(yīng)符合安全、衛(wèi)生和教育的要求
D．建立健康檢查制度，并對兒童進(jìn)行生長發(fā)育監(jiān)測，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行醫(yī)學(xué)矯治
最新試題
“初步培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊及獨(dú)立性”是幼兒教育（）方面的教育目標(biāo)。
李老師暑假參加同學(xué)聚會時(shí)，發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)收入高于他，很沮喪，一度想跳槽，可當(dāng)活潑可愛的小朋友圍著他分享暑假趣聞時(shí)，他頓時(shí)心情舒暢，跳槽念頭全無。這表明了教師職業(yè)具有（）
下列選項(xiàng)中有利于發(fā)揮幼兒主動性的是（）
以下對幼兒需要的情緒環(huán)境描述不正確的是（）
陳老師在教學(xué)時(shí)引用了句“桃李滿天下”，有幼兒產(chǎn)了疑間：“為什么沒有蘋果?。俊?，陳老體處理方式恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
對木質(zhì)玩具消毒的方法正確的是（）
教師通常會問幼兒“你現(xiàn)在做得怎么樣了？”“怎樣才能做得更好、更快？”這通常屬于（）
清清性格內(nèi)向，搬家后也沒有熟悉的小伙伴。進(jìn)入幼兒園后，清清不敢主動找人聊天，有什么不愉快的都是自己一個(gè)人悶在心里。王老師覺得清清各方面很弱，于是忽視了清清，認(rèn)為她就是這樣的，改不掉的。王老師的做法（）
關(guān)于具有油膩物質(zhì)的餐具處理錯(cuò)誤的是（）
陳老師在上課中，經(jīng)常問學(xué)生：“大家想一想，還有其他答案嗎？有沒有不同的解題方法？”這表明陳老師重視（）