A.不予理會繼續(xù)上課
B.批評該生上課分心
C.布置學(xué)生課外研究
D.解釋說作者弄錯了
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A.促進學(xué)生全面發(fā)展
B.促進學(xué)生個性發(fā)展
C.面向全體學(xué)生
D.注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和發(fā)散思維
A.太好勝
B.怕輸
C.不自信
D.愛表現(xiàn)
A.脂肪
B.碳水化合物
C.蛋白質(zhì)
D.維生素C
A.用酒精擦拭
B.用1：200的84消毒液擦拭
C.日光下暴曬2h
D.以上都正確
A.正確，結(jié)合幼兒的實際情況給出建議，有助于幼兒的發(fā)展
B.正確，有助于幫助幼兒樹立正確的目標(biāo)
C.不正確，沒有看到幼兒的發(fā)展?jié)撃?br/>D.不正確，應(yīng)該委婉地提意見
最新試題
小班的圓圓不會自己吃飯，一到吃飯時間就想出去做其他事情，對此老師正確的做法應(yīng)該是（）
“初步培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊及獨立性”是幼兒教育（）方面的教育目標(biāo)。
關(guān)于具有油膩物質(zhì)的餐具處理錯誤的是（）
安安發(fā)燒了，媽媽用頭部冷敷的方法為她降溫，換毛巾的時間一般為（）
鉤蟲的成蟲寄生于（）產(chǎn)卵，蟲卵隨糞便排出，若糞便未經(jīng)處理而施入田中，蟲卵可進入泥土，孵出幼蟲。
小班幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識圓形、方形、三角形，中班幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識長方形、梯形、橢圓形，大班幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識球體、正方體，這一課程安排體現(xiàn)的幼兒身心發(fā)展規(guī)律是（）
可以通過猜謎、講故事或感官感知等手段，讓幼兒推測、判斷吃什么，主要是引起幼兒的（）
教師通常會問幼兒“你現(xiàn)在做得怎么樣了？”“怎樣才能做得更好、更快？”這通常屬于（）
清清性格內(nèi)向，搬家后也沒有熟悉的小伙伴。進入幼兒園后，清清不敢主動找人聊天，有什么不愉快的都是自己一個人悶在心里。王老師覺得清清各方面很弱，于是忽視了清清，認(rèn)為她就是這樣的，改不掉的。王老師的做法（）
以下對幼兒需要的情緒環(huán)境描述不正確的是（）