A.夫妻雙方相互適應(yīng),協(xié)調(diào)性生活及計(jì)劃生育
B.適應(yīng)父母角色,應(yīng)對(duì)養(yǎng)育子女的壓力
C.教育子女,幫助子女適應(yīng)學(xué)校的生活
D.加強(qiáng)對(duì)子女的性教育
E.鞏固婚姻關(guān)系,適應(yīng)夫妻生活
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A.學(xué)齡前期
B.學(xué)齡期
C.青少年期
D.年輕人期
E.中年期
A.人在不同生命階段需通過自理活動(dòng)滿足不同的需要
B.護(hù)理的重點(diǎn)是補(bǔ)償個(gè)體喪失的自理能力
C.根據(jù)年齡、發(fā)展情況、健康狀況不同選擇不同的護(hù)理方式
D.當(dāng)健康狀況、生長發(fā)育狀態(tài)改變時(shí),會(huì)影響個(gè)體的自理活動(dòng)
E.護(hù)理系統(tǒng)包括全補(bǔ)償系統(tǒng)、部分補(bǔ)償系統(tǒng)和輔助教育系統(tǒng)
A.居家護(hù)理是指在由家庭成員提供的護(hù)理
B.居家護(hù)理的直接對(duì)象是各年齡層的患者
C.居家護(hù)理的間接對(duì)象主要是患者的家屬
D.居家護(hù)理主要適于家中無家屬照顧的患者
E.居家護(hù)理的內(nèi)容主要是技術(shù)性護(hù)理措施
A.促進(jìn)有效的支持系統(tǒng)
B.為居家患者提供護(hù)理
C.促進(jìn)家庭環(huán)境的健康
D.促進(jìn)家庭成員間的人際關(guān)系
E.直接為家庭提供各種衛(wèi)生資源
A.家庭是兒童生長發(fā)育的基本環(huán)境
B.家庭影響兒童生理、心理的生長發(fā)育
C.家庭的生活方式可影響家庭成員的疾病發(fā)病率
D.家庭的支持對(duì)家庭中患病成員的康復(fù)有很大影響
E.家庭影響兒童生理的生長發(fā)育,對(duì)心理影響較小
最新試題
根據(jù)下列家系圖,回答問題。對(duì)該家系圖中各符號(hào)的含義描述錯(cuò)誤的是()
健康教育"知-信-行"模式中,基礎(chǔ)是()
示流產(chǎn)的符號(hào)是()
由父母、已婚子女及第三代組成的家庭,屬于()
孫女士,36歲,已婚,與丈夫、7歲兒子及公婆在一起生活。孫女士所在的家庭此期的主要任務(wù)是()
患者男性,學(xué)生,20歲,患1型糖尿病2年,因感冒,體溫39.2℃、食欲減退、惡心嘔吐及腹痛入院。該患者因血糖控制不滿意,每餐加用胰島素2個(gè)單位,患者主訴注射胰島素后約5小時(shí),出現(xiàn)頭暈、心慌、出汗、軟弱無力感。考慮患者最有可能是()
表示健康男性的符號(hào)是()
某年某地總?cè)丝跀?shù)為N,采用整群抽樣,對(duì)某一社區(qū)共n人進(jìn)行了抽樣調(diào)查,現(xiàn)有某病患者n1例,其中今年新發(fā)該病患者n2例,死亡患者n3例。欲計(jì)算該病的病死率,正確的公式是()
根據(jù)下列家系圖,回答問題。關(guān)于該家系圖中各人物關(guān)系,描述錯(cuò)誤的是()
表示領(lǐng)養(yǎng)的符號(hào)是()