A．角色扮演法
B．語言法
C．討論法
D．移情法
你可能感興趣的試題
A.當(dāng)價(jià)格水平的上升幅度大于名義貨幣供給的增長時(shí)，實(shí)際貨幣供給減少
B.當(dāng)名義貨幣供給的增長大于價(jià)格水平的上升時(shí)，實(shí)際貨幣供給增加
C.在其他條件不變的情況下，價(jià)格水平上升，實(shí)際貨幣供給減少
D.在其他條件不變的情況下，價(jià)格水平下降，實(shí)際貨幣供給減少
A．談話活動(dòng)
B．講述活動(dòng)
C．聽說游戲
D．文學(xué)活動(dòng)
A．自然后果的懲罰
B．剝奪性懲罰
C．社會(huì)性懲罰
D．生理性懲罰
A．角色扮演法
B．移情法
C．環(huán)境體驗(yàn)法
D．操練法
A.游戲法
B.操作法
C.直觀法
D.發(fā)現(xiàn)法
最新試題
幼兒在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行交流，辨明是非真?zhèn)?，提高認(rèn)識或弄清問題的方法是（）。
以“神奇的光”為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園科學(xué)活動(dòng)方案。
圍繞玩水的主題，設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園大班活動(dòng)方案。
試用所學(xué)理論分析這個(gè)例子說明了什么。
笑臉是日常生活交流中常使用的表情，請以“笑臉”為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)中班教學(xué)活動(dòng)。
請根據(jù)語言教學(xué)的原理對以上教學(xué)片段進(jìn)行分析。
請以“表情”為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)中班社會(huì)活動(dòng)。
以下不是教學(xué)內(nèi)容組織的基本形式是（）。
根據(jù)你所學(xué)的幼兒美育教育理論，你如何看待當(dāng)今幼兒教育中，出現(xiàn)的越來越多的音樂、美術(shù)等幼兒特長班，你認(rèn)為應(yīng)如何正確做好幼兒教育階段美的啟蒙教育？
請為幼兒園大班設(shè)計(jì)一份以“夏天”為主題的教育活動(dòng)方案。