配伍題全面系統(tǒng)的學習方法是指()。|堅持唯物史觀的學習方法是指()。|知行統(tǒng)一的方法是指()。

A.學習醫(yī)學倫理學必須做到理論與實踐相結合
B.系統(tǒng)地學習醫(yī)學倫理學的基本理論、范疇、規(guī)范和原則
C.把醫(yī)德觀點和醫(yī)德規(guī)范準則放在所處的歷史時代去理解
D.把歷史上的一切醫(yī)德理論和規(guī)范都繼承下來
E.把醫(yī)學倫理學的一切理論、道德原則和規(guī)范都背誦下來


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1.配伍題法律主要通過()。
道德主要通過()。
道德和法律()。

A.都是調節(jié)人們行為的規(guī)范
B.兩者的社會基礎不同
C.行為者道德良心引導人們自覺遵守社會的道德規(guī)范和準則
D.國家機器的強制性力量來制約人們的社會行為
E.產生和發(fā)展的趨勢相同

2.配伍題醫(yī)學倫理學的實踐性表現在()。
醫(yī)學倫理學的時代性在()。
醫(yī)學倫理學的繼承性表現在()。

A.醫(yī)學倫理學的內容深刻反映時代的經濟、社會要求和醫(yī)學科學的發(fā)展和進步
B.古代醫(yī)者把尊重和保護病人的健康和生命作為自己的行為準則
C."普同一等"、"一視同仁"是古今中外醫(yī)學共有的倫理觀念
D.古代的醫(yī)德規(guī)范今天仍然有規(guī)范醫(yī)者的價值
E.醫(yī)學倫理學的思想內容是醫(yī)學實踐和科學進步提出的客觀要求

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人人享受衛(wèi)生保健是體現()。把有限的衛(wèi)生資源配置到最能產生社會效益和經濟效益的做法是體現()。

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一般說來,使醫(yī)患之間信托-契約關系能夠得到理想體現的是()。一般說來,醫(yī)患之間信托-契約關系所倡導的醫(yī)患交往模式是()。對嬰幼兒、處于休克狀態(tài)需要急救等患者適用的模式是()。

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全面系統(tǒng)的學習方法是指()。堅持唯物史觀的學習方法是指()。知行統(tǒng)一的方法是指()。

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