A.辦學(xué)宗旨的社會化
B.培養(yǎng)目標(biāo)的社會化
C.辦學(xué)方式的社會化
D.管理方法的社會化
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A.為服務(wù)人群而準(zhǔn)備
B.為促進(jìn)文明而準(zhǔn)備
C.為救國而準(zhǔn)備
D.為豐富生活而準(zhǔn)備
A.勞動小學(xué)
B.列寧小學(xué)
C.紅色小學(xué)
D.游擊小學(xué)
A.普通小學(xué)如果條件許可,也可以改為民辦
B.民辦不能與公助相脫離,不能任其發(fā)展
C.主要在抗日根據(jù)地的群眾教育中實施
D.為了保證教育質(zhì)量,統(tǒng)一各種民辦小學(xué)的形式
A.干部教育從訓(xùn)練班開始,后期形成了比較完整的干部教育體系
B.成人教育可分為軍隊和地方兩種
C.由于實際條件的限制,蘇區(qū)的兒童教育收取少量學(xué)費
D.列寧小學(xué)把小學(xué)教育和政治斗爭相結(jié)合,教育和生產(chǎn)勞動相結(jié)合,發(fā)展兒童的創(chuàng)造性
A.湖南自修大學(xué)
B.上海大學(xué)
C.農(nóng)民運動講習(xí)所
D.長辛店勞動補(bǔ)習(xí)學(xué)校
最新試題
南京國民政府時期,與中學(xué)畢業(yè)會考制度相類似,大專院校實施了()
陳鶴琴提出的“活教育”的四個教學(xué)步驟中,能讓兒童獲取間接經(jīng)驗的環(huán)節(jié)是()
規(guī)定初等教育階段“無論何色人等皆應(yīng)受此七年教育”的學(xué)制是()
下列關(guān)于楊賢江對教育本質(zhì)的看法中,表述錯誤的是()
批判新式學(xué)堂的教師“是欲開民智而適以愚之,欲使民強(qiáng)而適以弱之也”的中國近教育家是()
蘇區(qū)實施兒童教育的機(jī)構(gòu),名稱有勞動小學(xué)、列寧小學(xué)、紅色小學(xué),后來一律改稱為()
下列屬于楊賢江批判“四說”的論述的是()
下列關(guān)于我國蘇維埃革命根據(jù)地的教育,說法錯誤的是()
下列關(guān)于大學(xué)院與大學(xué)區(qū)制的說法錯誤的是()
國家主義教育思潮實質(zhì)上是一種()