A.直接指標(biāo)和間接指標(biāo)
B.生理學(xué)指標(biāo)、心理學(xué)指標(biāo)和社會學(xué)指標(biāo)
C.主管指標(biāo)和客觀指標(biāo)
D.指標(biāo)和指數(shù)
E.結(jié)構(gòu)指標(biāo)和功能指標(biāo)
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A.為實現(xiàn)總目標(biāo)所要達到的具體結(jié)果,確定在一定的時間內(nèi)完成
B.為實現(xiàn)總目標(biāo)所要達到的具體結(jié)果,確定在一定的地點完成
C.為實現(xiàn)總目標(biāo)所要達到的具體結(jié)果,確定在某個家庭或人群完成
D.為實現(xiàn)總目標(biāo)所要達到的具體結(jié)果,有明確、具體、可測量的指標(biāo)
E.為實現(xiàn)總目標(biāo)所要達到的具體結(jié)果,確定采用某種方法能夠完成
A.政府支持
B.群眾參與
C.衛(wèi)生工作人員的積極配合
D.社會動員
E.領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)
A.知識傳播
B.行為教育
C.態(tài)度改變
D.信念確立
E.預(yù)防醫(yī)學(xué)
A.健康教育課
B.家庭訪視
C.社區(qū)評估
D.家庭護理
E.了解家庭生活周期
A.強調(diào)單純個體方面
B.群體為主,社會為補
C.以群體為主
D.個體融于社會
E.個體為主
最新試題
健康相關(guān)行為可分為()。
預(yù)防慢性退行性疾病的健康教育應(yīng)開始于哪個時期()。
各國醫(yī)學(xué)研究表明:對人體健康影響較大的常見不良行為有()。
圍繞健康促進領(lǐng)域,澳大利亞學(xué)者推出,健康促進具體應(yīng)包括()。
生活方式指人們怎樣生活,是人們在一定的社會條件制約下和一定的價值觀念的指導(dǎo)下所形成的滿足自身需要的生活活動形式和行為特征的總和。構(gòu)成要素包括()。
人生保護階段的健康教育內(nèi)容主要是()。
健康教育的工作內(nèi)容包括()。
社區(qū)需求評價的類型有()。
健康行為的影響因素有哪些()。
健康教育工作者在行為矯正方面的具體工作內(nèi)容是()。