A.家庭醫(yī)生
B.通科醫(yī)生
C.醫(yī)治者
D.??漆t(yī)生
E.住院醫(yī)生
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你可能感興趣的試題
A.生物模式
B.生物醫(yī)學(xué)模式
C.生物–社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
D.心理–社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
E.生物–心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
A.患者知識(shí)
B.健康信念
C.處方
D.人際關(guān)系
E.民族、種族
A.參與公共衛(wèi)生服務(wù)
B.提供高超的臨床醫(yī)學(xué)服務(wù)
C.開展健康教育及健康促進(jìn)
D.提高群眾自我保健技能
E.以上都不包括
A.把疾病的治療放在首位
B.提供醫(yī)療咨詢、治療、預(yù)防和教育
C.以疾病預(yù)防和保健為主
D.提供生理與心身疾病的保健服務(wù)
E.以健康問題的指導(dǎo)為首位
A.恢復(fù)醫(yī)患間親密關(guān)系
B.推進(jìn)衛(wèi)生改革
C.發(fā)展改善癥狀與生命質(zhì)量的照顧醫(yī)學(xué)
D.協(xié)助??漆t(yī)生提高治愈率
E.為人群與個(gè)人協(xié)調(diào)一、二、三級(jí)預(yù)防措施
最新試題
疾病在家庭中的傳播多見于()。
學(xué)齡前兒童期全科醫(yī)生關(guān)注的重點(diǎn)是()。
全科醫(yī)學(xué)的持續(xù)性服務(wù)意味著()。
促使全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的背景包括()。
與篩檢相比,個(gè)案發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)是()。
家庭內(nèi)資源不包括()。
COOP/WONCA功能狀態(tài)量表用于()。
對(duì)于患者的疾病痊愈或康復(fù)來說,醫(yī)生的努力為()。
全科醫(yī)生首診的任務(wù)為()。
全科醫(yī)療服務(wù)涉及的范圍()。