單項(xiàng)選擇題當(dāng)今的醫(yī)學(xué)模式為（）。

A.生物模式
B.生物醫(yī)學(xué)模式
C.生物–社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
D.心理–社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
E.生物–心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式


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1.單項(xiàng)選擇題影響遵醫(yī)行為的因素不包括（）。

A.患者知識(shí)
B.健康信念
C.處方
D.人際關(guān)系
E.民族、種族

2.單項(xiàng)選擇題全科醫(yī)生提供預(yù)防服務(wù)的途徑不包括以下哪項(xiàng)（）。

A.參與公共衛(wèi)生服務(wù)
B.提供高超的臨床醫(yī)學(xué)服務(wù)
C.開(kāi)展健康教育及健康促進(jìn)
D.提高群眾自我保健技能
E.以上都不包括

3.單項(xiàng)選擇題全科醫(yī)生一般的家庭照顧工作特點(diǎn)（）。

A.把疾病的治療放在首位
B.提供醫(yī)療咨詢、治療、預(yù)防和教育
C.以疾病預(yù)防和保健為主
D.提供生理與心身疾病的保健服務(wù)
E.以健康問(wèn)題的指導(dǎo)為首位

4.單項(xiàng)選擇題全科醫(yī)生的歷史使命不包括（）。

A.恢復(fù)醫(yī)患間親密關(guān)系
B.推進(jìn)衛(wèi)生改革
C.發(fā)展改善癥狀與生命質(zhì)量的照顧醫(yī)學(xué)
D.協(xié)助專科醫(yī)生提高治愈率
E.為人群與個(gè)人協(xié)調(diào)一、二、三級(jí)預(yù)防措施

5.單項(xiàng)選擇題一對(duì)父母帶5歲的兒子看病，該患兒高熱2天，體溫39℃。經(jīng)檢查為病毒性感冒，一般情況良好，無(wú)繼發(fā)感染，患兒父母不接受醫(yī)生的意見(jiàn)，堅(jiān)持要求該患兒使用高級(jí)抗生素治療。全科醫(yī)生對(duì)此情況可能采取的最佳做法是（）。

A.堅(jiān)持不開(kāi)抗生素
B.充分的解釋教育，說(shuō)明不開(kāi)抗生素的理由
C.為了避免醫(yī)患矛盾，順從患兒父母的要求
D.解釋不開(kāi)抗生素的道理，然后由患兒父母決定
E.既然要求開(kāi)好藥，又能增加創(chuàng)收，何樂(lè)不為