A.參與公共衛(wèi)生服務(wù)
B.提供高超的臨床醫(yī)學(xué)服務(wù)
C.開展健康教育及健康促進
D.提高群眾自我保健技能
E.以上都不包括
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A.把疾病的治療放在首位
B.提供醫(yī)療咨詢、治療、預(yù)防和教育
C.以疾病預(yù)防和保健為主
D.提供生理與心身疾病的保健服務(wù)
E.以健康問題的指導(dǎo)為首位
A.恢復(fù)醫(yī)患間親密關(guān)系
B.推進衛(wèi)生改革
C.發(fā)展改善癥狀與生命質(zhì)量的照顧醫(yī)學(xué)
D.協(xié)助??漆t(yī)生提高治愈率
E.為人群與個人協(xié)調(diào)一、二、三級預(yù)防措施
A.堅持不開抗生素
B.充分的解釋教育,說明不開抗生素的理由
C.為了避免醫(yī)患矛盾,順從患兒父母的要求
D.解釋不開抗生素的道理,然后由患兒父母決定
E.既然要求開好藥,又能增加創(chuàng)收,何樂不為
A.模型辨認法
B.假說-演繹法
C.窮盡推理法
D.歸納法
E.排除法
A.接受全科醫(yī)學(xué)專門訓(xùn)練,對于社區(qū)居民,不論其性別、年齡或所發(fā)生的軀體、心理及社會方面問題的類型,均能以獨特的態(tài)度和技能,為個人家庭提供連續(xù)性和綜合性的醫(yī)療保健服務(wù)
B.接受全科醫(yī)學(xué)訓(xùn)練,以生物醫(yī)學(xué)模式為基礎(chǔ),以疾病為中心的診療服務(wù)
C.接受全科醫(yī)學(xué)訓(xùn)練,以生物醫(yī)學(xué)模式為基礎(chǔ),以病人為中心的診療服務(wù)
D.接受全科醫(yī)學(xué)訓(xùn)練,在社區(qū)只為個人提供服務(wù)
E.接受醫(yī)院病房教學(xué)訓(xùn)練,采用以病人為中心的合作型服務(wù)
最新試題
家系圖是醫(yī)生在一頁紙上總結(jié)與家庭有關(guān)的大量信息的工具,可用來描述()。
全科醫(yī)療服務(wù)涉及的范圍()。
家庭問題目錄主要記錄()。
家庭評估的主要適應(yīng)證()。
全科醫(yī)療的基本特征()。
全科醫(yī)學(xué)的綜合性照顧包括()。
疾病在家庭中的傳播多見于()。
全科醫(yī)療健康檔案記錄的形式與內(nèi)容體現(xiàn)了()。
進行病因推斷時應(yīng)達到的標(biāo)準(zhǔn)有()。
促使全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的背景包括()。