不屬于教師的領導方式的是（）。

教師角色扮演的先決條件是（）。

教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）

教師首次被列入“專家、技術人員和有關工作者”類別的文件是（）。

學生操行評定的主要負責人是（）。

我國《教師法》界定，教師是履行教育教學職責的（）

陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條，體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的（）。

課堂教學中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學生不注意參與學習時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學生的（）。

“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動具有（）。

教育行政部門在接到教師申訴書后必須做出相關處理的期限是（）