小學(xué)課外活動計劃實施中發(fā)動工作的具體做法是（）。

課外、校外教育的主要組織形式是（）。 

課外活動可以培養(yǎng)學(xué)生的組織、合作、禮讓等社會交往能力。

簡述小學(xué)課外活動計劃的制訂與實施

學(xué)校組織學(xué)生參加社會實踐，它的目的在于（）。

課外活動給學(xué)生提供了更大的自由、自主活動的空間。

早在20世紀(jì)80年代，我國的中小學(xué)校就開始以課外活動的形式來豐富學(xué)生的學(xué)校（）和（），以求有機會讓學(xué)生展現(xiàn)和發(fā)展多方面的（）和（）。

課外活動計劃實施的終結(jié)性環(huán)節(jié)是（）。

課堂教學(xué)如沒有課外活動的配合，就不能使學(xué)生得到全面發(fā)展。

課外活動叫做第二渠道或第二課堂的名稱好一點。