A．“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式
B．“集體中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式
C．權(quán)威型的領(lǐng)導(dǎo)方式
D．民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式
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A.可以減少課堂教學(xué)的時(shí)間
B.有利于教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
C.有利于形成學(xué)生的主體性
D.有利于學(xué)生進(jìn)行合理的職業(yè)定向
E.讓學(xué)生出去賺錢
A.特殊能力
B.普通能力
C.專業(yè)能力
D.職業(yè)能力
A.社會(huì)活動(dòng)
B.傳統(tǒng)的節(jié)假日活動(dòng)
C.體育活動(dòng)
D.學(xué)科活動(dòng)
A.小組活動(dòng)
B.集會(huì)活動(dòng)
C.個(gè)人活動(dòng)
D.文體活動(dòng)
A.知識(shí)化
B.理論化
C.理想化
D.個(gè)性化
最新試題
簡(jiǎn)述開(kāi)展好課外活動(dòng)的基本要求。
課外活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施的終結(jié)性環(huán)節(jié)是（）。
（）是指由學(xué)校、班級(jí)組織實(shí)施的課余教育活動(dòng)。
早在20世紀(jì)80年代，我國(guó)的中小學(xué)校就開(kāi)始以課外活動(dòng)的形式來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)校（）和（），以求有機(jī)會(huì)讓學(xué)生展現(xiàn)和發(fā)展多方面的（）和（）。
課外活動(dòng)叫做第二渠道或第二課堂的名稱好一點(diǎn)。
根據(jù)課外活動(dòng)的人數(shù)和規(guī)?？蓪⒄n外活動(dòng)分為（）、小組活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)三類。
課外活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的組織、合作、禮讓等社會(huì)交往能力。
課外活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的（）和合作能力為主要目的。
外活動(dòng)的教育學(xué)基礎(chǔ)是（）、（）、（）。
組織課外活動(dòng)對(duì)教師有哪些方面的要求？