生產(chǎn)力對教育起決定作用。

班會(huì)活動(dòng)是班主任進(jìn)行教育活動(dòng)的輔助手段。()

學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo)，希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。

小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動(dòng)有哪些指導(dǎo)意義?

下列哪一項(xiàng)屬于道家學(xué)派的主張?

教師優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)包括()。

簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。

教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。

以“教育的多元化”為主要特征的是（）

從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看，國家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負(fù)有重要責(zé)任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()