基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是

下列哪一項屬于道家學派的主張?

學生的受教育權(quán)不包括()。

以“教育的多元化”為主要特征的是（）

教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。

小學教育目的對小學教育活動有哪些指導意義?

生產(chǎn)力對教育起決定作用。

從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看，國家在保證學生的受教育權(quán)方面負有重要責任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()

如何樹立教師的威信？

教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。