多項選擇題心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在()

A．個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同
B．個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時間上的不同
C．個體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時期上的不同
D．個體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域的不同


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項選擇題教育自身的現(xiàn)代化具體包括()

A．教育條件設(shè)備的現(xiàn)代化
B．教師素質(zhì)的現(xiàn)代化
C．教育觀念的現(xiàn)代化
D．教育內(nèi)容的現(xiàn)代化

2.單項選擇題“教有法，而無定法”說明了教師的教育活動具有()

A．創(chuàng)造性
B．示范性
C．連續(xù)性
D．個體性

3.單項選擇題下列哪一項不屬于讀書指導(dǎo)法?()

A．教師指導(dǎo)性閱讀
B．學(xué)生半獨立性閱讀
C．學(xué)生獨立性閱讀
D．預(yù)習(xí)性閱讀

4.單項選擇題“綱要信號”圖標(biāo)教學(xué)法區(qū)別于傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)點是()

A．它借用了富有概括性的“綱要信號”。使知識構(gòu)成一個聯(lián)系的大體系
B．它比以往的教學(xué)方法更容易讓人理解
C．它可以直接把知識灌輸?shù)綄W(xué)生的頭腦中
D．它的優(yōu)越性前無古人后無來者

5.單項選擇題課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計的重點環(huán)節(jié)是()

A．組織教學(xué)
B．檢查學(xué)習(xí)
C．學(xué)習(xí)新教材
D．鞏固新教材