古代學(xué)校產(chǎn)生于（）

試述學(xué)生評價的功能。

教師進(jìn)行教育研究的優(yōu)勢主要有哪些？

最常用的技能學(xué)習(xí)評價方法是（）

雙軌學(xué)制

一個規(guī)范、明確的行為教學(xué)目標(biāo)的表述，應(yīng)包括的基本要素是（）

簡述學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施的基本原則。

為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？

教師職業(yè)的社會作用主要有哪些？

下列哪項不是學(xué)生社會文化生活的特征（）