以下屬于依戀行為的現(xiàn)象有（）

以下家長(zhǎng)的教育方式，符合日內(nèi)瓦學(xué)派的觀點(diǎn)的是（）

習(xí)性學(xué)在解釋發(fā)展時(shí)，強(qiáng)調(diào)解釋行為的起因和行為的功能。行為的起因類(lèi)型有（）

下列有關(guān)科學(xué)的不確定性的說(shuō)法正確的是（）

我們至少可以從以下哪幾個(gè)方面來(lái)表述理論？（）

下列屬于兒童焦慮的防御機(jī)制策略的選項(xiàng)是（）。

華生行為主義理論的局限包括（）

安娜弗洛伊德指出，處于青春期的兒童對(duì)于家長(zhǎng)容易產(chǎn)生的抵觸情緒以及經(jīng)常采用的克制沖動(dòng)的方法是（）

有機(jī)體生命中固有的一種恢復(fù)事物早先狀態(tài)的沖動(dòng)是（）。

霍妮認(rèn)為兒童焦慮的防御策略有盲點(diǎn)作用、分隔作用和（）。