A.常規(guī)管理、平行管理、民主管理、目標(biāo)管理
B.制度管理、平行管理、民主管理、目標(biāo)管理
C.制度管理、交叉管理、民主管理、目標(biāo)管理
D.制度管理、交叉管理、教師管理、目標(biāo)管理
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A.教學(xué)意識(shí)
B.育人意識(shí)
C.成就意識(shí)
D.創(chuàng)新意識(shí)
A.民主型
B.放任自流型
C.仁慈專斷型
D.強(qiáng)硬專斷型
A.建立規(guī)章制度
B.培養(yǎng)班干部
C.思想教育
D.班級(jí)文化
A.集體輿論
B.共同目標(biāo)
C.干部隊(duì)伍
D.活動(dòng)
A.共同統(tǒng)一的準(zhǔn)則
B.共同的目標(biāo)
C.共同的組織機(jī)構(gòu)
D.平等、相容的氛圍
最新試題
簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)型班級(jí)的特點(diǎn)。
以語(yǔ)文學(xué)習(xí)障礙為例，學(xué)習(xí)障礙的主要表現(xiàn)有哪些類型？
“輻射狀”班級(jí)組織結(jié)構(gòu)是指什么？有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？
簡(jiǎn)述班主任指導(dǎo)學(xué)生掌握有效時(shí)間管理策略應(yīng)注意的問(wèn)題。
簡(jiǎn)述思想品德教育的內(nèi)容。
淺談?dòng)诎嗉?jí)管理計(jì)劃中應(yīng)如何體現(xiàn)班主任培養(yǎng)學(xué)生的德育工作？
在教室的布置上，教師應(yīng)遵循的指導(dǎo)方針有哪些？
家校合作有哪些方式？
獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)注意的問(wèn)題有哪些？
班級(jí)制度制定應(yīng)有哪些步驟？