道德感是一種（）。

耶基斯和多德森研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時，學(xué)習(xí)動機強度較高（）。

應(yīng)激反應(yīng)可分為以下（）幾個階段。

在問題教學(xué)的提出問題階段，教師必須要注意（）。

兒童初期出現(xiàn)的道德行為是（）。

群體具有以下（）特點。

如果沒有以下條件作保證，問卷調(diào)查法的科學(xué)性是無法保證的（）。

心理衛(wèi)生工作一般分為三級水平，其三級水平是（）。

按照學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，學(xué)習(xí)可以分為以下（）幾類。

皮亞杰認(rèn)為，兒童的道德性是（）。