單項選擇題以下提問策略有助于提高學(xué)生思維水平的是（）。

A.多提高級認(rèn)知水平的問題
B.多提記憶性問題
C.低級認(rèn)知水平和高級認(rèn)知水平問題適當(dāng)搭配
D.對成績差的學(xué)生多提記憶性問題，對成績好的學(xué)生多提高級認(rèn)知水平的問題


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1.多項選擇題因特網(wǎng)在教育中的應(yīng)用，包括的主要方面有（）。

A.信息游覽與查詢
B.進行遠(yuǎn)程教學(xué)
C.進行學(xué)術(shù)交流和討論
D.開展教育評價

2.多項選擇題實地筆記的主要用途有（）。

A.記錄某一時間的特定主題和教學(xué)行為
B.反思課堂的整體印象及其氣氛
C.提供關(guān)于某一個案進展中表現(xiàn)的描述
D.記錄一個教師的進步軌跡

3.多項選擇題邱學(xué)華的“嘗試教學(xué)法”強調(diào)在教師的指導(dǎo)時，應(yīng)充分發(fā)揮哪些作用（）。

A.舊知識的基礎(chǔ)作用
B.準(zhǔn)備題的引導(dǎo)作用
C.課本的示范作用
D.學(xué)生之間的互補作用

4.多項選擇題學(xué)科設(shè)計受到了不少批評，主要有（）。

A.它給學(xué)生呈現(xiàn)的是破碎的課程，而沒有提供使知識一體化的手段
B.學(xué)科設(shè)計沒有論述學(xué)校教育同生活的關(guān)系，它沒有充分考慮學(xué)生的興趣和經(jīng)驗
C.沒有為學(xué)和用有效地安排課程。雖然它在許多方面表現(xiàn)出改進了科目設(shè)計中人為化的線性邏輯，但它卻堅持學(xué)科結(jié)構(gòu)是組織原則，沒有考慮心理學(xué)研究已經(jīng)表明了存在著的各種學(xué)習(xí)方式
D.學(xué)科設(shè)計的目標(biāo)范圍很有限，盡管要比科目課程的目標(biāo)廣泛些，但仍然是狹窄的學(xué)術(shù)和理智目標(biāo)

5.多項選擇題從性質(zhì)與歸屬上看，班級規(guī)模與座位編排方式是屬于（）。

A.設(shè)施環(huán)境
B.時空環(huán)境
C.組織環(huán)境
D.物理環(huán)境
E.教學(xué)環(huán)境