對本案例主要的咨詢思路應該是（）。

少年期性心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）。

在本案例咨詢中，咨詢師認可的近期咨詢目標應該是（）。

關(guān)于WISC-CR的備用分測驗，下列說法準確的包括（）。

在孩子起名的問題上，咨詢師準確的態(tài)度包括（）。

學習困難的學生在記憶方面的障礙是（）。

為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類，應該在會談中注意心理問題的（）。

情緒與行為障礙的學生主要特征表現(xiàn)在（）。

按照柯克的標準，智商在（）之間的學生經(jīng)訓練后能生活自理、保護自己免遭危害，適合社區(qū)生活，并在他人監(jiān)護下從事有一定經(jīng)濟收入的工作。

給臨床資料賦予意義時能夠使用（）。