求助者將隨自我經(jīng)驗(yàn)的增長而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是（）。

對具有軀體障礙的學(xué)生實(shí)行教學(xué)，教師理應(yīng)注意以下幾點(diǎn)（）。

關(guān)于瑞文測驗(yàn)，下列說法中準(zhǔn)確的是（）。

對本案例主要的咨詢思路應(yīng)該是（）。

給臨床資料賦予意義時能夠使用（）。

引發(fā)該求助者問題的社會原因包括（）。

在本案例咨詢中，建立良好咨詢關(guān)系的關(guān)鍵是（）。

16PF的高分與低分的范圍分別為（）。

對該求助者的初步診斷最可能的是（）。

下列對情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準(zhǔn)確的有（）。