單項(xiàng)選擇題幫助嬰幼兒抑制或調(diào)節(jié)（）是感覺統(tǒng)合練習(xí)的培養(yǎng)目標(biāo)之一。
A.視覺信息
B.感覺信息
C.觸覺信息
D.聽覺信息
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1.單項(xiàng)選擇題指導(dǎo)嬰幼兒參與各種挑戰(zhàn)其能力的活動，期間要求他們對（）輸入作出有組織的反應(yīng)、成功的反應(yīng)和更成熟的反應(yīng)，這就是感覺統(tǒng)合練習(xí)的意義。
A.感覺
B.觸覺
C.視覺
D.聽覺
2.單項(xiàng)選擇題感覺統(tǒng)合練習(xí)的意義是指在指導(dǎo)活動過程中，重點(diǎn)應(yīng)放在（）上，而不是指導(dǎo)嬰兒如何作反應(yīng)。
A.自動的感覺過程
B.練習(xí)效果
C.行為的變化
D.動作的進(jìn)步
3.單項(xiàng)選擇題感覺統(tǒng)合的綜合功能是將各種局部的、分散的（）綜合，形成整體。
A.視覺
B.感覺
C.聽覺
D.觸覺
4.單項(xiàng)選擇題感覺統(tǒng)合的檢索功能是指：輸入人腦的感覺刺激是非常多的，而感覺統(tǒng)合把各種信息中最有用、最重要的那部分從中檢索出來，以供（）使用。腦對統(tǒng)合過的信息進(jìn)行反應(yīng)，就更為準(zhǔn)確、及時(shí)。
A.肢體
B.肌肉
C.大腦
D.感官
5.單項(xiàng)選擇題鑒于16周的嬰幼兒能夠搖撥浪鼓，但還不能拾起它。相關(guān)的練習(xí)方法為：給他各種不同的（），并鼓勵(lì)他用手弄出聲音。
A.玩具
B.調(diào)羹
C.撥浪鼓
D.積木
最新試題
手部精細(xì)動作的完成需要（）的支撐
題型：單項(xiàng)選擇題
嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時(shí)期是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
4?6個(gè)月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)？
題型：問答題
幼兒能熟練穿衣服，系鞋帶說明他的（）發(fā)展好。
題型：單項(xiàng)選擇題
嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓(xùn)練以提高（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
嬰兒（）時(shí)，開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
題型：單項(xiàng)選擇題
當(dāng)嬰幼兒暴怒時(shí)不宜采用（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）歲的嬰幼兒能說出300—500個(gè)詞、由2—3個(gè)詞構(gòu)成的簡單句
題型：單項(xiàng)選擇題
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一，適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動。
題型：判斷題
記錄是為了把（）到的一件事的過程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點(diǎn)評性語言記錄下來。
題型：單項(xiàng)選擇題