A.改善工作條件,重新配置員工
B.員工幫助計劃
C.為員工設(shè)置不同的職業(yè)路徑
D.為員工制定更高的目標(biāo)
E.進行有效的時間管理
F.在工作中靈活穿插節(jié)奏管理
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A.獲得更多經(jīng)濟利益
B.獲得更多的資源
C.滿意度更高
D.對目標(biāo)的堅持
E.避免失敗
F.取得好成績
A.積極的情緒更能維持長久的行為動力
B.更加有利于人們發(fā)揮潛能
C.使人變得更加穩(wěn)定
D.使人目標(biāo)明確,效率更高
E.使人目光更加深遠(yuǎn)
F.使人力量更加強大
A.職業(yè)倫理模式中介有效
B.職業(yè)倫理模式結(jié)果有效
C.職業(yè)倫理模式過程有效
D.職業(yè)倫理模式主體有效
E.職業(yè)倫理教育模式本身有效
F.職業(yè)倫理模式客體有效
A.職業(yè)觀
B.職業(yè)理想
C.職業(yè)倫理價值
D.職業(yè)倫理原則
E.職業(yè)倫理規(guī)范
F.職業(yè)倫理決策技術(shù)
A.短期目標(biāo)
B.近期目標(biāo)
C.中期目標(biāo)
D.中長期目標(biāo)
E.長期目標(biāo)
F.終極目標(biāo)
最新試題
習(xí)得性無助是由以下()相互聯(lián)系的方面組成。
個體的希望水平越高越好。
對于持續(xù)的刺激,無論正面或負(fù)面,大腦會自動調(diào)低它的反應(yīng)強度。
希望的三成分分別是()
根據(jù)斯騰伯格的愛情三角形理論完美型的愛情由下列哪幾個要素構(gòu)成?()
根據(jù)斯騰伯格的愛情三角形理論愚蠢型的愛情由下列哪幾個要素構(gòu)成?()
寬容包含哪幾個基本要素()
希望的干預(yù)方式有哪些()
積極心理治療的實施基于的假設(shè)是()
為了提升個體的希望水平,只要目標(biāo)正當(dāng),可以忽略過程的合理性。