不具有組織特性的有（）。

請你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對于促進培訓工作的科學化有何意義？

培訓課程體系中包含的主要內(nèi)容有（）。

培訓流程的構(gòu)成要素包括（）。

一般職業(yè)能力測試包括（）等能力測驗。

請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神，以及對培訓工作的意義。

計算普通算術(shù)平均數(shù)，必須知道（）等測量值。

備課的基本原則有：要掌握（）。

培訓評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類，具體評估階段的主要方法有（）。

測評中的“測”也稱為（）。