A、科學(xué)性和思想性統(tǒng)一;
B、理論聯(lián)系實(shí)際;
C、直觀性;
D、啟發(fā)性。
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A、相互溝通;
B、相互交流;
C、互相啟發(fā);
D、互相補(bǔ)充。
A、常態(tài)化;
B、豐富化;
C、系統(tǒng)化;
D、規(guī)范化。
A、統(tǒng)一公司制度;
B、統(tǒng)一行為規(guī)范;
C、統(tǒng)一企業(yè)標(biāo)準(zhǔn);
D、統(tǒng)一公司標(biāo)準(zhǔn)。
A、集團(tuán)化運(yùn)作、集約化發(fā)展、精益化管理、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
B、集團(tuán)化運(yùn)作、集約化發(fā)展、專業(yè)化管理、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
C、集團(tuán)化運(yùn)作、集約化發(fā)展、精益化管理、制度化建設(shè)
D、集團(tuán)化運(yùn)作、集約化發(fā)展、專業(yè)化管理、制度化建設(shè)
A、“四個(gè)服務(wù)”;
B、“兩越”精神;
C、“一強(qiáng)三優(yōu)”;
D、“兩個(gè)一流”。
最新試題
新時(shí)期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括()。
()屬于效能指標(biāo)。
拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括()。
培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋的目的是()。
培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括()。
區(qū)分度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)被測(cè)試者的()
計(jì)算機(jī)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是()的技術(shù)。
教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括()。
語言設(shè)計(jì)的主要要求有()。
職責(zé)指標(biāo)反映培訓(xùn)工作的()等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。