簡(jiǎn)述遷移理論形式訓(xùn)練說的主要內(nèi)容。

阿特金森的成就動(dòng)機(jī)理論

簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)遷移在教學(xué)中的作用。

中學(xué)生自我意識(shí)的特點(diǎn)是什么？

虛假同感偏差

當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后，老師家長(zhǎng)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）。

教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時(shí)期所對(duì)應(yīng)的年代是（）。

只能進(jìn)行自我中心思維的兒童，其認(rèn)知發(fā)展處于（）。

自我服務(wù)偏差

教育心理學(xué)的作用是什么？