A.內(nèi)容相依
B.理念相通
C.目標(biāo)相合
D.教學(xué)方法相同
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B.環(huán)境保護(hù)
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國外環(huán)境教育的特點(diǎn)有哪些？
環(huán)境教育綜合實(shí)踐活動(dòng)按照其過程模式來分有哪幾種類型？
1948年，托馬斯·普瑞查首次提出（）一詞。
以下不屬于學(xué)前分析的內(nèi)容是（）
美國前副總統(tǒng)阿·戈?duì)柊l(fā)起了一項(xiàng)國際環(huán)境教育合作項(xiàng)目，即（）
環(huán)境教育的原則有哪些？
結(jié)合近期發(fā)生的渤海灣漏油事件，為高一年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)一堂環(huán)境教育課，需列出教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)），教學(xué)重難點(diǎn)以及簡要的教學(xué)流程。
期末考試屬于環(huán)境教育評(píng)價(jià)方式中的（）
下列屬于環(huán)境教育課程人力資源的是（）
教學(xué)目標(biāo)陳述的“ABCD”四要素法包括教學(xué)對(duì)象、（）、條件和程度。