下列不屬于課外作業(yè)練習(xí)的設(shè)計(jì)要求的是（）

師范院校現(xiàn)行的美術(shù)師資培育立足于美術(shù)知識(shí)與實(shí)踐的課程體系，以培養(yǎng)學(xué)生的（）為重點(diǎn)。

1912年9月，教育部公布的（）中，提出了“以美感教育完成其道德”的宗旨。

課程的四個(gè)要素：目標(biāo)、（）、方法和評(píng)價(jià)。

美術(shù)也稱為造型藝術(shù)、（）藝術(shù)、視覺(jué)藝術(shù)。

素質(zhì)教育的基本特征是：面向全體學(xué)生和學(xué)生的（）。

根據(jù)《簡(jiǎn)明國(guó)際教育百科全書(shū)》，課程資源可以分為（）與（）。

有效的教學(xué)設(shè)計(jì)必須要以（）為本。

新時(shí)期，教育部對(duì)美術(shù)教科書(shū)的編寫(xiě)提出了（）條原則，在《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中對(duì)教科書(shū)編寫(xiě)列出了9條建議。

美國(guó)的教育實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段，第一階段是（）；第二階段是（）。