進行目標設置訓練時，應鼓勵運動員設置任務定向的目標。

過分緊張時，看些藍、綠色，具有鎮(zhèn)靜作用；臨場精神狀態(tài)不振時，則應多給以紅色或黃色刺激，這屬于（）。

維利將運動自信分為特質(zhì)運動自信和狀態(tài)運動自信。

摩根提出的“冰山圖像”可以用來描述不太成功的運動員的心理圖像。

根據(jù)凱利的三維歸因理論，一致性資料指他人特殊行為的發(fā)生是一貫的還是偶然的。

應激應激指有機遇到干擾自己平衡狀態(tài)或超越自己應對能力的刺激事件時，表現(xiàn)出的特定的或非特定的反應過程，下列哪些不是應激的三種主要成分？（）

單雙眼的深度知覺有差異，一般來說，雙眼深度知覺的準確性高于單眼。

皮膚觸覺敏感性的測量通常可采?。ǎ┻M行測試。

培養(yǎng)學生體育運動學習的動機，下列哪些方法比較恰當？（）

生物反饋訓練（簡稱BFT），又稱“內(nèi)臟學習”或“自主神經(jīng)學習”，是通過生物反饋，達到控制生理指標的變化，或維持這種變化的過程。