A、集中培訓(xùn)、小組討論、個別指導(dǎo)、自學(xué)等
B、集中培訓(xùn)、專題講座、個別指導(dǎo)、學(xué)習(xí)交流等
C、集中培訓(xùn)、專題講座、個別指導(dǎo)、自學(xué)等
D、大課培訓(xùn)、小組討論、專題座談、學(xué)習(xí)交流等
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A、長期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和分期培訓(xùn)
B、分期培訓(xùn)、集中培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)
C、長期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)
D、集中培訓(xùn)、個別培訓(xùn)、特殊培訓(xùn)
A、教學(xué)、實踐和會議
B、教學(xué)、習(xí)慣和家庭
C、教學(xué)、實踐和社會
D、形象、語言和家庭
A、《母嬰保健法》
B、《未成年人保護法》
C、《兒童權(quán)利公約》
D、《婦女兒童權(quán)益保護法》
A、《中國兒童發(fā)展綱要》
B、《未成年人保護法》
C、《兒童權(quán)利公約》
D、《中國婦女權(quán)益保護條例》
A、勞動合同期限、工作內(nèi)容、勞動保護和勞動條件
B、勞動報酬、勞動紀律、勞動合同終止條件
C、違反勞動合同的責(zé)任
D、勞動福利、社會保險、旅游活動、合同轉(zhuǎn)讓、勞務(wù)輸出
最新試題
小組/團體教學(xué)是2人以上為小組,5人以上為團體的教學(xué)方式。()
對觀察事物,育嬰員首先要全面進行觀察,然后進行局部觀察(細微觀察),從而發(fā)現(xiàn)事物各個側(cè)面的特點。
育嬰員可以和家長聊些育兒以外的事情,增加和家長交流,鞏固與家長的關(guān)系。
根據(jù)育嬰員的職業(yè)守則,()是育嬰員安身立命的根本。
下列對《兒童權(quán)利公約》的四大原則描述不精確的選項是()。
在育嬰員職業(yè)中,除非特別所指,一般0-3歲統(tǒng)稱()。
育嬰員與客戶溝通時,應(yīng)注意適當(dāng)重復(fù)重點內(nèi)容。
育嬰員可以完全用與成人交流的方式與嬰幼兒交流。
育嬰員經(jīng)過職業(yè)培訓(xùn)和通過職業(yè)鑒定,取得(),從而邁出了職業(yè)生涯的第一步。
小組與團體教學(xué)實施前要做好分組安排。