單項(xiàng)選擇題對育嬰員（師）進(jìn)行評估的渠道有（）。

A、教學(xué)、實(shí)踐和會議
B、教學(xué)、習(xí)慣和家庭
C、教學(xué)、實(shí)踐和社會
D、形象、語言和家庭


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題歷史上規(guī)范兒童權(quán)利的內(nèi)容最為廣泛認(rèn)可的法律文件時(shí)（）。

A、《母嬰保健法》
B、《未成年人保護(hù)法》
C、《兒童權(quán)利公約》
D、《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》

2.單項(xiàng)選擇題提出“兒童健康”新概念的法律文件是（）

A、《中國兒童發(fā)展綱要》
B、《未成年人保護(hù)法》
C、《兒童權(quán)利公約》
D、《中國婦女權(quán)益保護(hù)條例》

3.單項(xiàng)選擇題下列不屬于勞動合同的內(nèi)容的選項(xiàng)是（）。

A、勞動合同期限、工作內(nèi)容、勞動保護(hù)和勞動條件
B、勞動報(bào)酬、勞動紀(jì)律、勞動合同終止條件
C、違反勞動合同的責(zé)任
D、勞動福利、社會保險(xiǎn)、旅游活動、合同轉(zhuǎn)讓、勞務(wù)輸出

4.單項(xiàng)選擇題嬰兒個(gè)別化教學(xué)目標(biāo)有（）之分。

A、個(gè)體目標(biāo)和團(tuán)體目標(biāo)
B、可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和不可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
C、長期目標(biāo)和短期目標(biāo)
D、高目標(biāo)和地目標(biāo)

5.單項(xiàng)選擇題下列對實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的評估方式描述錯(cuò)誤的是（）。

A、實(shí)施嬰兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃需采取科學(xué)的手段進(jìn)行評估
B、這種評估是總結(jié)性評估
C、實(shí)施嬰兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃需采取行程性評估
D、行程性評估也稱為過程評估