A、唯一形式
B、實(shí)施教育教學(xué)的唯一方式
C、實(shí)施教育教學(xué)的唯一手段
D、實(shí)施教育教學(xué)的重要手段
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A、特殊性
B、單一性
C、普遍性
D、多樣性
A、整體教育思想
B、部分教育思想
C、結(jié)果為重的教育思想
D、強(qiáng)調(diào)秩序性
A、能操作各種材料,與各種物體和人相互作用
B、獲得認(rèn)識(shí)周圍事物的機(jī)會(huì)
C、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)問題和解決問題的方法
D、掌握抽象邏輯思維地方法
A、五個(gè)系統(tǒng)的學(xué)科
B、嬰兒身心發(fā)展的特點(diǎn)
C、成人的經(jīng)驗(yàn)
D、嬰兒所接觸的周圍環(huán)境和應(yīng)當(dāng)獲得的生活經(jīng)驗(yàn)
A、嬰兒通過反復(fù)積累和整合疑惑的的感知和經(jīng)驗(yàn),從而獲得新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)
B、反復(fù)就是多次灌輸
C、嬰兒所得到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都是在多次反復(fù)中獲得的
D、每次反復(fù)都是一種積累和飛躍
最新試題
為了避免嬰幼兒把玩具到處亂放,正確的做法是()
嬰幼兒大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育規(guī)律,包括()
與嬰幼兒保持良好關(guān)系,要注意做到()
感知覺發(fā)展遵循一定的順序,最早出現(xiàn)的是()
下列行為會(huì)破壞嬰幼兒專注力的是()
嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作游戲過程中的注意事項(xiàng),不正確的是()
對(duì)嬰幼兒的聽覺訓(xùn)練時(shí)間不可過長,音樂刺激以每次不超過()為宜。
嬰幼兒的社會(huì)性行為呈現(xiàn)年齡特點(diǎn),()時(shí)以笑、停止啼哭或者眼神和發(fā)聲等表示認(rèn)識(shí)父母。
與幼兒玩指認(rèn)游戲,注意事項(xiàng)不包括()
能幫助嬰幼兒訓(xùn)練站立、行走的玩具有()。