A、智力主要集中在語言和數理邏輯能力上
B、認為對人類和個體生存發(fā)展中主要作用的其他
C、不在于一個人有多聰明,而在于怎么聰明,在哪些方面聰明
D、音樂、動作、交往能力等同樣重要
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A、既要提高嬰兒發(fā)展不足方面的發(fā)展速度,又要保持和弘揚其特長方面
B、讓嬰兒順其自然地發(fā)展
C、提高嬰兒發(fā)展不足方面的速度,使之與其他方面保持在同一個水平上
D、保持和弘揚其特長方面,用優(yōu)勢將劣勢掩蓋起來
A、造型組合、爬行游戲、學剪貼
B、造型組合、串珠子、折紙、學剪貼
C、涂涂畫畫、折紙、學用筷子、爬行游戲
D、造型組合、蹲下站起、爬行游戲
A、追聲尋源、音樂訓練、親子游戲
B、追視活動、注視活動、配對游戲
C、皮膚按摩、觸摸自然、浴巾游戲
D、學習分類、匹配游戲、概括游戲
A、根據動物的習性,把食物與動物對應起來
B、從幾張圖片中挑出那張不一類的圖
C、找出畫面中缺少的一部分
D、根據物品的性能分類
A、會背數會數的分解和組合,會加減法
B、會數數、會背數、會珠心算
C、會背數、會數的分解和組合、學數數
D、會加減法、會數數、會背數
最新試題
嬰幼兒聽說能力發(fā)展的規(guī)律,不包括()
進行嬰幼兒觸摸、聽覺、視覺、嗅覺、味覺游戲,做法不正確的是()
嬰幼兒的社會性行為呈現年齡特點,()時以笑、停止啼哭或者眼神和發(fā)聲等表示認識父母。
下面不屬于有助于嬰幼兒跑、跳動作發(fā)展的是()。
如果突然出現()以上的聲音,嬰幼兒很容易受驚嚇。
嬰幼兒()動作發(fā)展,有助于擴大眼界和活動空間。
玩具的搖鈴聲和()的樂曲比較適合嬰幼兒。
進行嬰兒翻身訓練游戲時,做法不妥的是()
進行嬰兒爬行訓練游戲時,做法不妥的是()
不宜進行嬰兒翻身訓練游戲的時間是()