填空題因為他人在場,促進了個體的行為能力或水平,這叫()效應(yīng);因為他人在場,個體的行為能力或水平會有所下降,這叫()效應(yīng)。
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4.多項選擇題績效評估的失誤有以下哪幾類().
A、極端化
B、主觀化
C、片面化
D、趨中化
5.多項選擇題系統(tǒng)、客觀地確定培訓(xùn)需求叫需求評估,它的主要分析方法除工作任務(wù)分析之外,還有().
A、組織分析
B、環(huán)境分析
C、人員分析
D、小組分析
最新試題
行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有()。
題型:多項選擇題
()是指意圖傷害他人的身體行為或者言語行為。
題型:單項選擇題
說服的中心路徑更關(guān)注感覺。
題型:判斷題
關(guān)于行為激活,要教育患者:把癥狀與人分開。不想動是癥狀所致,要跟癥狀作斗爭,人要先行動。
題型:判斷題
人類是動物王國的超級合作者,因為我們表現(xiàn)出克服自私的多重機制,包括()。
題型:多項選擇題
首次會談的中間階段包括哪些步驟?
題型:問答題
()是指當要求集體做決定時,人們傾向于重復(fù)大家都已經(jīng)知道的信息,而不是分享那些只有他們本人才知道的關(guān)鍵信息。
題型:單項選擇題
獲取患者的最新消息時,只需涉及重要問題,不包括探討積極體驗。
題型:判斷題
最后總結(jié)之后,治療師不用詢問患者對會談的反饋情況。
題型:判斷題
如果一個患者對情景的認知是有根據(jù)的,那治療師可以不用再管。
題型:判斷題