單項選擇題與經(jīng)驗效標方法是品德測評問卷編制中可以選擇的三種具有獨立意義的方法。（）
A.工作分析、內(nèi)容效度
B.觀察理解、因素分析
C.評價中心、環(huán)境測評
D.因素分析、內(nèi)容效度
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1.單項選擇題對學(xué)習(xí)能力的測評可以有多種方式，其中最為簡單有效的是（）
A.心理測驗
B.面試
C.情境測驗
D.試用
2.單項選擇題某企業(yè)只給考生一個調(diào)研任務(wù)，面對于調(diào)研的途徑、方法與對象都沒有提及，這屬于情景設(shè)計的（）
A.典型性
B.逼真性
C.相似性
D.靈活性
3.單項選擇題運用已學(xué)過的知識分析尚未出現(xiàn)過的例子，是衡量理解的標志。因此，理解有三種不同的水平，即直接理解、遷移理解與理解。（）
A.間接
B.差異
C.運動
D.類同
4.單項選擇題對主觀性測評指標進行計量時，一般采?。ǎ?/a>
A.轉(zhuǎn)變成客觀性指標
B.進行模糊計算
C.用文字表達
D.以上都不是
5.單項選擇題研究表明，公文處理用于人員素質(zhì)測評，其信度（）
A.相當(dāng)?shù)?br />
B.較低
C.相當(dāng)高
D.較高
最新試題
人員素質(zhì)測評總體方案制定的要求：（）
題型：多項選擇題
開發(fā)測驗的基本步驟有（）
題型：多項選擇題
面試評價時，應(yīng)注意的幾個問題是（）
題型：多項選擇題
創(chuàng)新性獨創(chuàng)性特征屬于絕對意義上的獨創(chuàng)。
題型：判斷題
（）是確定即將開發(fā)的測驗將要考核被測驗人的哪些能力，是開發(fā)測驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
題型：單項選擇題
潛能開發(fā)有哪幾種機制？
題型：問答題
思維具有哪些顯著特征？
題型：問答題
科技創(chuàng)新對產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來哪些決定性的作用？
題型：問答題
在特定時間、地點所進行的，有預(yù)選精心設(shè)計的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動機等方面的情況。這種特別的談話稱之為（）。
題型：單項選擇題
面試環(huán)境的布置方法應(yīng)滿足的要求有（）
題型：多項選擇題